В строительном комплексе Архангельской области наблюдается потребность в квалифицированных специалистах. По данным регионального министерства труда, в базе вакансий содержится информация о 162 работниках от 28 организаций отрасли. Наиболее востребованы стропальщики, маляры, столяры, плотники и каменщики. Заявки строительных компаний составляют 2,6% от общей кадровой потребности региона.
Подготовка специалистов начинается со школьной скамьи. В Архангельске с 2016 года успешно реализуется проект профильных строительных классов (школа №14). В настоящее время в четырех предпрофессиональных классах города обучаются около 120 школьников. Профориентационная работа ведется в рамках нацпроекта «Кадры», что позволяет выстроить непрерывную траекторию: школа — СПО — производство.
Следующим звеном системы является Архангельский техникум строительства и экономики. Примером успешного взаимодействия образования и бизнеса стала практика студентов 4 курса специальности «Землеустройство» Ульяны Иконниковой и Георгия Жильцова. Руководство компании, где проходила практика, трудоустроило молодых людей, которые теперь совмещают очную учебу с полноценной рабочей неделей.
По словам студентов, включиться в производственный процесс им позволила сильная база техникума и современное оборудование, в частности электронный тахеометр, приобретенный благодаря участию в чемпионатах профмастерства.
– У нас есть проект с координатной сеткой, и эти точки нужно вынести на местность. Или наоборот: конструкции уже стоят, и мы делаем исполнительную съемку, чтобы проверить, совпадает ли фактическое положение с проектным, – рассказала Ульяна Иконникова.
Ее сокурсник Георгий Жильцов добавил, что в работе геодезиста важна высокая ответственность, так как от точности измерений зависит все последующее строительство.
За успехами студентов стоит труд преподавателя геодезии Надежды Калеменевой. Она сама выпускница техникума и работает там с конца 90-х годов.
– Геодезия – это фундамент. Ребята должны знать пространственную геометрию, а не просто доверять цифрам на экране. Моя задача как педагога – научить их высокой ответственности, ведь от того, как точно работает специалист, зависит устойчивость всего здания, – подчеркнула Надежда Калеменева.
В планах молодых специалистов – получение высшего образования по заочной форме без отрыва от производства. Они намерены остаться в отрасли.
Министр строительства и архитектуры Архангельской области Владимир Полежаев отметил, что такие примеры демонстрируют эффективность системы непрерывной подготовки кадров.
– Ранняя профориентация в школах, сильная база техникумов и готовность предприятий вкладываться в молодежь позволяют региону не просто закрывать текущую потребность в работниках, но и формировать надежный кадровый резерв, – отметил он.